O Ministério da Educação propõe à comunidade educativa que na quarta-feira, 8 de setembro, comece o ano letivo 2021-2022 para os alunos da Educação Infantil, Primário, ESO, Bacharelado e Formação Profissional Básica e dos ciclos de formação profissional médio e superior.
Nesta proposta, as aulas para o ano letivo de 2021-2022 terminam na sexta-feira, 17 de junho de 2022 no ESO, Baccalaureate e FP e na terça-feira, 21 de junho no caso do Infant e do Primário.
Quanto ao calendário das demais aulas, tanto os alunos dos programas de qualificação básica quanto da segunda oportunidade da Formação Profissional Básica iniciarão as aulas na quarta-feira, 15 de setembro. No primeiro caso, eles terminarão o curso no dia 17 de junho e no segundo caso, na quarta-feira, dia 22 de junho.
Na Formação de Adultos, o início do curso está proposto no dia 20 de setembro e o término no dia 17 de junho. Na educação desportiva e artística em regime especial, as aulas estão propostas com início na quarta-feira, dia 22 de setembro, e término no dia 16 de junho. As aulas nas escolas oficiais de línguas começarão na segunda-feira, 27 de setembro, e terminarão na segunda-feira, 27 de junho.
Curso de feriados 2021-2022
As férias de Natal para professores e alunos são estabelecidas de quinta-feira, 23 de dezembro, a sexta-feira, 7 de janeiro, ambas inclusive; e as da Páscoa, de quinta-feira, 14 a segunda-feira, 25 de abril, também ambas incluídas.
O próximo ano letivo 2021-2022 terá os seguintes feriados autônomos: terça-feira 12 de outubro, segunda-feira 1 de novembro, segunda-feira 6 e quarta-feira 8 de dezembro e também sexta-feira 24 de junho.
Deve-se ter em mente que este é o calendário escolar comum para todo o território na esfera autônoma. A partir daí, cada município incorpora três dias locais não letivos, bem como feriados locais caso um ou os dois dias correspondentes a cada município se realizem em dia letivo.
Assim, uma vez publicado o calendário escolar para o ano letivo 2021-2022 no Diário Oficial da Generalitat Valenciana, os Conselhos Municipais de Escola (CEM), que constituem o órgão de maior participação da comunidade educativa de um município, ou os Conselhos Municipais No caso das pequenas localidades que não possuem CEM, irão terminar a definição do calendário com feriados locais e dias não escolares em cada localidade ou cidade.
Além disso, os CEMs podem requerer um quarto dia não escolar de natureza recuperável, mas neste último caso é uma modificação do calendário escolar que deve ser autorizada pela direcção geral dos Centros Educativos. Este dia recuperável de aulas, se solicitado, é normalmente estabelecido prolongando o final do curso mais um dia ou encurtando em um dia as férias de Natal ou Páscoa.
