El Ayuntamiento de Calp, a través del Observatorio de Ciudades Resilientes y Sostenibles y en colaboración con GO2 by Global Omnium y Aguas de Calpe, ha puesto en marcha la cuarta edición del concurso escolar #GoCalp. Esta iniciativa, dirigida al alumnado de 6.º de Primaria y 4.º de ESO de los centros educativos del municipio, busca transformar a los jóvenes en «urbanistas de la sostenibilidad» comprometidos con la lucha contra la emergencia climática. El certamen se desarrollará entre diciembre de 2026 y marzo de 2027, con el plazo de inscripción abierto hasta el 30 de noviembre de 2026.
Un reto por la sostenibilidad local
El certamen plantea a los estudiantes el desafío de diseñar soluciones viables y accesibles frente a alguno de los seis riesgos climáticos definidos para Calp. Estos riesgos son: sequía, islas de calor, inundaciones, fijación de población y reto demográfico, degradación del entorno natural y pérdida de biodiversidad. A partir de estos, los equipos deberán analizar cómo se manifiestan en el municipio y proponer actuaciones concretas en el espacio urbano o en el entorno natural. El objetivo es contribuir a reducir su impacto y aumentar la resiliencia de la localidad.
Fases del concurso y plazos clave
El concurso se desarrollará en cuatro fases. En una primera etapa, hasta el 30 de noviembre de 2026, el personal docente inscribirá a sus equipos y seleccionará el riesgo climático sobre el que trabajarán. A continuación, los grupos de 6.º de Primaria elaborarán una propuesta en formato póster digital, que incluirá el análisis del riesgo, la descripción de la solución y sus beneficios ambientales, sociales y económicos. Por su parte, el alumnado de 4.º de ESO deberá presentar un proyecto de investigación más detallado, con diagnóstico local, objetivos, cronograma, estimación de recursos e infografía final. El plazo de entrega de los trabajos finalizará el 29 de enero de 2027.
En la tercera fase, un jurado de personas expertas del Observatorio de Ciudades Resilientes y Sostenibles seleccionará, hasta el 12 de febrero de 2027, al menos una propuesta finalista por cada CEIP y un proyecto finalista por cada clase de los IES participantes. Los equipos seleccionados tendrán la oportunidad de mantener un diálogo técnico con estos especialistas. El objetivo es recibir orientación sobre posibles mejoras antes de la defensa pública de sus proyectos. Los ganadores se darán a conocer el 5 de marzo.
Premios que impulsan la educación ambiental
El certamen reconocerá la mejor propuesta de 6.º de Primaria con un premio valorado en 2.000 euros. Por su parte, el mejor proyecto de 4.º de ESO recibirá un premio de 3.000 euros. En ambos casos, los importes se destinarán a la adquisición de material tecnológico para los centros educativos ganadores.
Además de los premios monetarios, las clases premiadas participarán en el apadrinamiento y suelta de una tortuga marina en una playa de Calp. Esta actividad, organizada por la Fundación Oceanogràfic de València, busca reforzar el vínculo entre educación ambiental y conservación marina. La participación en el concurso es gratuita y voluntaria, y se realiza en equipos de al menos cuatro alumnos coordinados por un docente. Las bases íntegras, así como los formularios de inscripción y la información detallada sobre las fases, criterios de evaluación y contactos, están disponibles en la web y a través del correo.
