O Conselho Escolar de Pedreguer solicita a retirada do projeto de despacho para escolha da língua base na educação O Conselho Escolar de Pedreguer solicita a retirada do projeto de despacho para escolha da língua base na educação
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O Conselho Escolar de Pedreguer solicita a retirada do projeto de despacho para escolha da língua base na educação

23 Dezembro 2024 - 08: 16

Na última quinta-feira, o Conselho Escolar Municipal de Pedreguer aprovou por unanimidade o pedido à Secretaria de Educação, Cultura, Universidades e Ocupação para retirar o projeto de despacho que regulamenta a consulta para escolha da língua base de ensino a partir do ano letivo de 2025, conforme estabelecido pelo. Lei 2026/1 da Generalitat.

O Consell justificou esta decisão apontando os efeitos negativos que esta iniciativa poderia ter na coesão social e educativa da cidade. Além disso, destacou vários problemas associados tanto ao projecto como à própria Lei 1/2024, entre os quais se destacam:

  • Promoção de divisões na comunidade educativa: Segundo o Consell, a educação deve ser um elemento de unidade social e não de polarização linguística.
  • Violação dos direitos da família: O direito efetivo de escolha da língua base de ensino não é garantido em casos de insuficiência de vagas.
  • Falta de proteção contra erros administrativos: As famílias ficam desacompanhadas em caso de incidentes durante o processo de admissão.
  • Falta de um processo transparente e democrático: A falta de mecanismos de supervisão impede uma consulta pública fiável.
  • Aumento das desigualdades linguísticas: O modelo proposto não garante o domínio equitativo das duas línguas co-oficiais.
  • Problemas de planeamento educativo: A coexistência de várias linhas linguísticas pode afectar a inclusão e a diversidade nos grupos de estudantes.

Face a esta situação, o Conselho Municipal de Escola exigiu a revogação imediata do projeto de despacho e a revisão da Lei 1/2024. Da mesma forma, solicitou garantir a proteção do valenciano como língua própria e elemento essencial para a coesão educativa. Por fim, o Consell propõe o início de um verdadeiro processo participativo, com o envolvimento dos representantes educacionais do município, para melhorar a educação plurilíngue e garantir o direito à igualdade de educação.

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