Als Reaktion auf die im städtischen Schulrat festgestellten Bedürfnisse hat das Bildungsministerium der Gemeinde Teuladaangeführt von rosana caselles, hat ein Schulstärkungsprogramm ins Leben gerufen mit dem Ziel, die soziale und schulische Integration der Schüler zu fördern. Dieser Plan ist in drei Projekte gegliedert, die sich an unterschiedliche Bevölkerungsgruppen richten: Grund- und Sekundarschüler sowie Erwachsene.
Für Grundschüler im Alter von 8 bis 11 Jahren wurden außerschulische Aktivitäten entwickelt, um ihre Valencia-Kenntnisse zu verbessern. An diesen Sitzungen, die an jeder Schule zwei Stunden pro Woche dauern, nehmen etwa 20 Schüler teil. Während des Unterrichts arbeiten die Schüler an der Konversations-, Lese- und Schreibdynamik, um ihren Spracherwerb zu erleichtern.
Für Sekundarschüler im Alter von 12 bis 15 Jahren wurden zwei separate Valencianische Aufbaukurse angeboten, die ihrem Lernniveau entsprechend organisiert sind. Die Sitzungen finden dienstags und donnerstags von 17:15 bis 18:15 Uhr im Institut statt.
Die Dienstagsgruppe richtet sich an Schüler, die weder Spanisch noch Valencianisch sprechen, mit gezielten Aktivitäten zum Erwerb eines grundlegenden, alltagstauglichen Wortschatzes. Die Donnerstagsgruppe hingegen richtet sich an spanischsprachige Studierende und bietet Aktivitäten, die sich auf die Beschreibung und aktive Verwendung des Valencianischen in verschiedenen Kontexten konzentrieren.
Um die erwachsene Bevölkerung auf die offiziellen Zertifizierungsprüfungen vorzubereiten, wurden außerdem valencianische Kurse auf den Niveaus C1 und C2 organisiert. Diese Kurse finden freitagnachmittags im Espai La Senieta in Moraira statt und bieten eine zugängliche Lernmöglichkeit für alle, die ihre Valencianischkenntnisse verbessern möchten.
Alle durchgeführten Aktivitäten wurden so konzipiert, dass sie dynamisches und partizipatives Lernen fördern. Dazu gehören Gedächtnis- und Vokabelspiele, Bildbeschreibungen, Rollenspiele zur Förderung der mündlichen Kommunikation auf Valencianisch sowie Aktivitäten wie „Simón sagt“ und Pantomime-Aktivitäten, insbesondere auf den Anfängerstufen.
Rosana Caselles, Bildungsrätin in Teulada Moraira, betonte, dass „das Programm, das bereits bei mehr als 50 Schülern positive Ergebnisse erzielt hat, darauf abzielt, die Sprachkenntnisse der Schüler zu stärken und so ihre Integration sowohl im schulischen Umfeld als auch in ihrem täglichen Leben zu erleichtern.“
Mit dieser Initiative bekräftigt der Stadtrat von Teulada sein Engagement für integrative Bildung und das Erlernen der valencianischen Sprache in der Gemeinde.
