Centros escolares de la Marina Alta acogen el programa educativo ‘Missatge en una botella’ Centros escolares de la Marina Alta acogen el programa educativo ‘Missatge en una botella’
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Centros escolares de la Marina Alta acogen el programa educativo ‘Missatge en una botella’

27 de enero de 2023 - 15:19

Dentro del ‘Projecte Posidònia’ realizado por el Oceanogràfic de la Ciutat de les Arts i les Ciències a través de su Fundación se ha presentado esta mañana la primera acción educativa en colaboración con el Ajuntament de Dénia y el Fondo Solidario Mediterranean Fund de Banca March, al que han asistido los alumnos y alumnas del CEIP Pou de la Muntanya del municipio y representantes institucionales de la localidad.

La directora gerente de la Fundación Oceanogràfic, Leocadia G. Bartual, el responsable del ‘Projecte Posidònia’, Francisco Torner, han hecho entrega al alcalde, Vicent Grimalt y a los concejales Melani Ivars, de Educación, José Doménech, de Playas y María Teresa P. Conejero, de Medio Ambiente y estos, a su vez, al profesorado y alumnado del CEIP Pou de la Muntanya, al ser el primer centro educativo que empezará con este proyecto educativo centrado en la riqueza marina y en la importancia de conservar la Posidonia oceánica, una planta gravemente amenazada.

El acto, enmarcado dentro de los eventos para promocionar la defensa y puesta en valor de las praderas de posidonia oceánica que pueblan las aguas del litoral de la Marina Alta, ha servido para iniciar la actividad educativa 'Mensaje en una botella'. La campaña de divulgación para crear nuevas pautas de conducta entre los más pequeños con el ecosistema marino se desarrollará en las escuelas de Dénia, el Poble Nou de Benitatxell, Teulada-Moraira y Calpe.

El alcalde, los concejales dianenses y los responsables del Proyecto Posidonia han iniciado este hilo de buenas prácticas escribiendo sus propuestas para preservar el medio marino en cintas de posidonia de cartulina que después han introducido en la botella.

Además, la actividad incluye un cuaderno de bitácora en el que los escolares anotarán las acciones de concienciación realizadas, las reflexiones y los compromisos de los pequeños respecto a la defensa del medio marino.

La entrega de un cofre con este cuaderno, junto con la botella en la que se guardarán las ideas para conservar el ecosistema, se ha efectuado esta mañana en la playa Punta del Raset. El primer colegio en recibirla ha sido Pou de la Muntanya. También se han sumado a la iniciativa los colegios Cervantes, Les Vessanes, Pare Pere de Jesús Pobre y Paidos, y los institutos Historiador Chabàs y Maria Ibars.

El cofre viajará por los centros educativos de Dénia entre enero y mayo. Una vez terminada la actividad, la botella con todos los compromisos será entregada al Oceanográfico en el II Congreso Escolar de Biodiversidad Marina, que cerrará esta etapa del proyecto.

También está previsto realizar un concurso de dibujo con la posidonia como tema central. Los trabajos seleccionados en el concurso “Posidonarte” se expondrán en distintos lugares de la ciudad.

La actividad de esta mañana ha terminado con la suelta de una tortuga recuperada en el centro ARCA del Mar, que simboliza el viaje por el mar de la botella que guardará las aportaciones de los niños y niñas de la comarca.
La tortuga fue capturada por una barca de pesca el pasado mes de diciembre. Es un macho joven, que el alumnado del Pou de la Muntanya ha bautizado como “Poseidón”.

‘Missatge en una botella’

‘Missatge en una botella’ tiene como objetivo sensibilizar sobre el problema actual que afecta al fondo marino, con la participación del alumnado de los centros escolares de Dénia, a partir del viaje imaginario de dos grandes botellas, acompañadas de un cuaderno de bitácora, que irá pasando de centro a centro por las localidades de Dénia, Teulada Moraira y Poble Nou de Benitatxell y que rellenarán los escolares con sus retos, esperanzas y prácticas medioambientales.

‘Missatge en una botella’ es un viaje imaginario que los escolares de la Marina Alta harán durante los próximos meses con el fin de reflexionar sobre las principales amenazas que afectan a la biodiversidad marina del Mediterráneo y, después, promover una buena práctica para minimizar estas amenazas.

Cada clase custodia la botella durante un cierto período de tiempo y adquiere un compromiso colectivo que constituye un reto ambiental hasta final de curso. El reto se transforma en cinta de posidonia oceánica que viaja al interior de esta botella por los distintos centros escolares de la Marina Alta hasta constituir una pradera, un pulmón en el Mediterráneo.

Proyecto Posidonia

La Fundació Oceanogràfic tiene un compromiso en la defensa de la posidonia, elemento natural de nuestras costas que oxigena el agua y la limpieza, además de proteger las costas del arrastre de arena. Por ello, el Ayuntamiento de Dénia, junto con el fondo temático solidario Mediterranean Fund de Banca March, colabora en el desarrollo de estas actividades dentro del Proyecto Posidonia.

El Oceanográfic ha desarrollado un estudio cartográfico para ubicar las praderas de posidonia en nuestras costas como primera parte del proyecto. El estudio se ha realizado con la ayuda de un sonar de barrido lateral y prospecciones videográficas, y abarca tres zonas del litoral de la Marina Alta con una gran riqueza vegetal, pero también con un gran riesgo derivado de la actividad humana que suman más de 7.000 hectáreas de pradera submarinas: la zona de Almadrava, el área marina del parque natural del Montgó y el espacio marino de Ifach.

El resultado visual de las intervenciones científicas se puede consultar en la aplicación móvil gratuita 'Proyecto Posidonia'. Después de estas actuaciones técnico-científicas, la segunda parte del proyecto se centra en la divulgación y las acciones educativas con la comunidad estudiantil de Dénia, Poble Nou de Benitatxell, Teulada-Moraira y Calpe de niveles entre educación infantil y bachillerato.

Francisco Torner, responsable del ‘Projecte Posidònia’, ha explicado cómo los alumnos pueden ayudar a salvar la posidonia a través de “Missatge en una botella”. “Es un reto para toda la comunidad educativa para que sea partícipe de la conservación de una planta esencial para la salud del planeta”, ha comentado Torner.

Por su parte, Leocadia G. Bartual, directora gerente de la Fundación Oceanogràfic, ha explicado la misión que tiene la Fundación de llevar a cabo acciones como el ‘Projecte Posidònia’, en el que se busca poner en valor la biodiversidad marina de la zona de la Marina Alta y su impacto en la sociedad.

Para Grimalt, “es importante llevar a cabo estas acciones medioambientales con los escolares para que nuestro mar no pierda su biodiversidad” y ha agradecido a la Fundación Oceanogràfic su labor de protección con los océanos.

"Las botellas inician así su aventura por los centros educativos, concluyendo su viaje el próximo mes de junio con la celebración del II Congreso Escolar sobre Biodiversidad que tendrá lugar en el Auditorio Mar Rojo del Oceanogràfic, ubicado en la Ciutat de les Arts i les Ciències de València, y en el que se reunirán todos los escolares de La Marina Alta que han participado de manera activa en el desarrollo de los proyectos relacionados con la conservación del medio marino dentro del ‘Projecte Posidònia’.

Una fase incluida en el proyecto de protección de las praderas de posidonia

La actividad educativa 'Missatge en una botella' forma parte de la fase interpretativa del ‘Projecte Posidonia’. Un proyecto que comenzó el pasado verano con la primera fase técnico-científica y que consiste en el estudio cartográfico de los espacios marinos de la Marina Alta, todos ellos considerados Lugares de Interés Comunitario (LIC) dentro de la Red Natura 2000 y zonas con mayor actividad náutica y recreativa de la Comunitat Valenciana.

La fase interpretativa arrancó en agosto con la presentación de la APP móvil gratuita ‘Projecte Posidonia’, que incluye los datos del cartografiado para informar a los usuarios náuticos de la presencia de praderas de posidonia y ayudarles a fondear de manera responsable y continuó con la formación al profesorado de La Marina Alta en materia de biodiversidad marina en la que se les ofreció las herramientas didácticas para trabajar con el alumnado de los centros escolares desde una perspectiva creativa y transversal y crear así un foro de encuentro de experiencias

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